Приручник за почетнике наставника позоришта лутака

Приручник за почетнике професора луткарског театра (кратак резиме мастер класе)

Довнлоад:

Преглед:

Приручник за почетнике наставника позоришта лутака

Тема: темеље креирања лутака за наставнике позоришних колектива

Сврха: теоријско и практично упознавање наставника са различитим системима лутака и основама луткарства

  • Покажите и причајте о системима позоришне лутке и њеном уређају
  • научити минимално неопходан комплекс покрета за лутке свих система

1. Уводне напомене. Тренутно такозвани тзв. "Трећи жанр" или "трећа врста", формирана на раскрсници драмских и луткарских позоришта. У овом систему делују актери "живог плана" и глумци-луткарице. Поред тога, често у драмским наступима почела је уводити позоришну лутку за откривање сложених психолошких проблема. Ово није случајно, јер изражајно средство директора лутке може постићи јасније и вишеструко перцепцију представе. Опћенито, употреба позоришне лутке у драмским, музичким, фолклорним и другим представама постаје све интензивнија. Нарочито се односи на такве жанрове као бајке, бубњар, комедија-лубок. Стога, позоришна лутка постаје важна не само за лутке, већ и за све умјетнике повезане са позориштем.

На данашњој мајсторској класи покушаћемо да усавршимо тајне луткарског позоришта, а нарочито основе креирања лутака. Упознаћу те са теоријом луткарства и у пракси ћу показати основне вежбе које су неопходне за успешно мајсторство ове вештине.

2. Правила која се односе на све системе лутака:

- Глумац мора увек гледати лутку.

- Лутка увек треба да изгледа са носем.

- причај о турну лутке на лицу места.

- Лутке не би требале бити блиске једна другој, тако да их гледаоци могу гледати.

- када једна лутка говори, друга би требала стајати и слушати мирно, како не би привукла пажњу на себе.

- када каже лутка, не сме да климне на сваки слог, већ само на последњем слогу.

3. Правила вожње јахачке лутке:

- када радите са коњем потребно је посветити велику пажњу зглобу.

- кажите и покажите обавезно постављање тела глумца када радите са јашком.

- Лутка мора "осјетити" под.

- Лутка, напуштајући од првог плана до другог, мора се подићи више од глумца, тако да иза лутака првог плана она није "изгубљена".

- реци и покажите како се монтирати и устати лутку.

- кажите и покажите како да узмете конопску лутку.

- кажи како да иде и покреће јахачку лутку (лутка треба мало нагињати напред)

- Јутачка лутка треба увек нагињати према носу према гледаоцима

4. Правила вожње таблете са ланцем:

- кажите и покажите како правилно држати таблетку

- кажите и покажите како да устанете и седнете доле

5. Правила вожње лутака:

- Када радите са лутком, пажљиво погледајте навоје и тачно контролишите вагање.

пратите одговарајућу напетост нити и нивоа вагања (тако да нитови нису ослабљени).

6. Правила вожње отворене лутке:

- Када радите са отворено контролисаном (паркет) лутком, глумац треба строго стати иза лутке.

- Паркует лутка не би требала бити под углом у ходнику.

- да изрази своју тачку гледишта о костимима глумаца са лутком.

7. Део мешања луткарских система:

- говори о конфузији луткарских система (говори о такозваном "трећем жанру" и вишесистему).

8. Дискусија и сумирање. Поштоване колеге, Хвала вам што сте заинтересовани за позориште лутака. Надам се да сте били интересантни и корисни прошле мајсторске класе. Верујте ми, позоришна лутка је способна много више него што се обично разматра. Све је питање искреног и савесног односа према њему и проучавања тих закона према којима "живи". Дакле, теоријско и практично знање које сте примили данас треба да вам помогне да постигнете нова нестандардна решења и учините ваше креативне претраге још фасцинантнијим. Хвала на пажњи!

  • Покажите и причајте о системима позоришне лутке и њеном уређају
  • научити минимално неопходан комплекс покрета за лутке свих система
  • показати вежбе са лутком
  • Покажите вежбе са лутком
  • Покажите вежбе са лутком од трске
  • Покажите вежбе са лутком
  • Покажите вежбе са луткама
  • показати вежбе са отворено контролисаним луткама
  • причајте о правилима вожње "причајуће" лутке
  • говори о правилима комуницирања лутака са глумцем "животни план"
  • Проверити ефикасност наставника на крају мастер класе

Шта је у торби у Златном Кенгуру?

Увек је фасцинантно открити како иновативне идеје долазе људима. Шта постаје јабука која пада на главу? За Таши Лозину, који је створио луткарско позориште, који се може носити, овај увид је био суседски дечко-хулиган и његов инвентивни отац. Наравно, комадићи од којих је прикупљен њен пројекат "Златни кенгур" био је много већи, али о свему што је у реду.

Наша хероина долази од стварне династије васпитача. Њена бака - Полина Георгиевна Лозина - Народни учитељ СССР-а. Ташина мајка је учитељ руске и књижевности, мој отац је учио физику. Није изненађујуће да је девојчица такође изабрала педагошки институт. Али она није повезала обим њеног рада са наставом, већ са креативношћу и празницима.

Тасха осећао да је за више од 12 година је индивидуални или колективни развојне активности, креативне радионице, догађаји за децу и одрасле у формату рођенданску забаву на свадби или новогодишњем корпоративног странке. А сада је покренула нови пројекат - луткарско позориште, које се буквално може носити са њом. Због тога се зове "позориште у торби".

Кловна кобасица

Тасха Лозина: "Од детињства сам волео реинкарнацију и различите улоге... И током времена, приметио сам да у неким ситуацијама, када одрасла особа разговара са дететом, да тако кажем," из себе "(преводи информације директно), дете може да постане збуњена или изолују сами. На пример, ако родитељи покушавају да га нешто науче или да га индукују на неку праву акцију, избор. Али једном у посети, видео сам како мој пријатељ комуницира са својим сином. Понекад је овај тата почео да говори као у име других ликова, други "посебни" гласови. Имао је две омиљене улоге: "Клоун Сосискин" и "Кловн Колбаскин". Ако син није слушао, упустио, ја нисам желео да одем на спавање или да уклоните играчке и све аргументе су исцрпљена, ствар су снимљене кловнове. А то су били природни, позоришни дијалози. Кловнови могу о томе да бацају камен у прозор комшије - ово није кул да слатко зубобоља када мало сна, глава ће полако радити. А ако би се син могао побунити против папе, није могао да се супротстави кловновима. А од детињства ми се допало правити и правити лутке. Чак и моја омиљена књига у детињству је стварање Образцовског луткарског позоришта. Било је мало текста, али пуно слика - историје позоришта, његове прве лутке. "

Наравно, то може да буде дуга шетња око овог позоришта теме, али мозаик детаљи развијен заједно: подстицај за реализацију идеје у нашој хероину је читао књигу Дина Рубина "Петрусхка синдром" и инспиративан увод у директора Иеи Воробиова из Саратова.

Два Татиана

Рад на стварању позоришта, наше хероине и њеног пријатеља Тане Вилданове, такође наставника и креативне особе, почео је 15. октобра прошле године. И 20. новембра су дали први наступ!

Својим напорима, девојке су направиле лагану конструкцију, екран који се може саставити и раставити. Може да промени величину и, ако је потребно, тихо ставља у стан. Према томе, позориште може доћи у посету.

Сада има само 10 лутака, у будућности их има још. Свака лутка је глумац који може промијенити улогу, лутке имају неколико одијела. На пример, вук се звао Гунтхер Ковалски. Овај глумац гледа позориште секуларног живота, тако да са њим из позоришта, са концерта или изложбе, корисници друштвених мрежа могу видети у њиховој вести. Идеја блоговања у име љубимаца или играчака није нова, али не губи апел. Такође Гуентер је виртуозни музичар и филантроп. Због тога, он игра не само злог вука у "Три свиње" - у другим наступима делује као добар доктор Аиболит и морски вук.

постоје неозбиљне жаба Клеопатра Клеопатра Семионовна, тужно миш Бенџамин, шармантан лисица Камила и разумно мачка Мидсхипман између осталих позоришних глумаца.

Таша каже да ће у будућности планирати укључивање у наступе и елементе бајке терапије. Како то функционише? Ако се дете нешто плаши, нешто за њега не ради, онда можете замислити индивидуалну причу за њега. Његово дете ће живети, прикрити свој "змај" у бајку и промијенити негативни сценарио на позитиван. Тако професионални психологи раде. Сада Тасха развија ову технику у сарадњи са искусним психологом и психијатром из Санкт Петербурге Олге Десслер.

Тасха Лозина: "Имамо ауторску технику, овако се разликујемо од свих других мобилних позоришта. Јединствени смо. "

У репертоару позоришта тренутно постоје само четири наступа: две - познате бајке у "новој интерпретацији", два аутора. На пример, "Сунчана песма" са елементима главне класе за играње музичких инструмената. Деца чују уживо музику и могу покушати да свирају флауту, гитару, харфо, перкусије.

Ценовна политика позоришта је веома флексибилна. Тасха сарађује са дечијим собама, које својом производу нуде купцима већ са њиховом ознаком. Ако је ово приватни вртић, онда је то једна цијена, за обичан вртић - цена је другачија.

Тасха Лозина: "Ми не силимо цене. Желим да наш рад буде адекватно плаћен, али и свака породица да има карту за нашу изведбу. Нудимо попусте великим породицама и корисницима ".

  1. Такав рад не одговара свима - само они који воле да се мало преварују и могу импровизирати, брзо мењају концепт.
  2. Морате бити спремни за дискусију - бићете под пажњом пажње и као не сви.
  3. Да не би угасили, оптимизам, ведрина и статус сопствених ресурса су важни. То није случај у коме можете радити на хабању. Важно је да се не заустављаш, али не претворити развој у трку, иначе елемент креативности ће нестати, неће бити душе.
  4. Сазнајте све и стално, али немојте "заглавити" на академска правила и стандарде. Корисно је гледати видео који се развија, на пример, о вештинама самомотивације и постављања циља од Олге Иурковскаиа или Тимур Соколова.
  5. У свакој ситуацији, правило треба да функционише: трећи део свих прихода из пројекта шаље се за развој.

Позориште у торби "Златни Кенгур" у чињеницама и бројкама

Почетне инвестиције

6 хиљада рубаља. Лутке су се шишале сопственим рукама из импровизованих материјала, материјал је великодушно дијелили пријатељи, материјали за креативност су пронађени у домаћинству. Куповано је само колона са микрофоном и ЛЕД лампама, танким пластичним цевима и причврсним елементима за дизајн екрана.

Паибацк

Први наступ донио је 4 хиљаде рубаља. Али већ се уплатили други трошкови учинка.

Канали промоције

Дјечије собе су старе и нове. Друштвене мреже. Позивање шефова методских одјељења у вртићима. Сва реклама је бесплатна. У топлој сезони позориште наступа на градским фестивалима, у парковима и учествује у хуманитарним догађајима.

Број налога месечно

Сада је позориште на почетку свог путовања. Наруџбе могу бити примљене радне недеље и викендом. На дан позоришта може лако дати 3-4 наступа, с обзиром на време за монтажу-инсталацију екрана. За шест месеци Таша очекује да привуче помоћнике и изводи свакодневно.

Профитабилност

Скоро 100%. Приход директно зависи од броја перформанси, броја и трошкова продатих карата. Током викенда можете зарадити од 4 до 30 хиљада рубаља.

Како организовати домаће луткарско позориште?

Предговор

Наша колекција нуди одраслим да организују такве активности за своју децу - кућно позориште. Да, наравно, ово је тежак посао који захтева време и стрпљење. Али чланови колекције описују фазе позоришне представе буквално кораком - имали бисте жељу да развијете своје дијете и учините његов живот богатијим. Верујте, и добићете велико задовољство од колаборативне креативности.

Како организовати домаће луткарско позориште?

(да помогне родитељима)

Да ли сте већ играли са бебом у луткама, или сте већ посетили луткарско позориште? Ако сте посетили позориште за лутке или видели луткарску емисију, на пример, у Регионалном центру за рехабилитацију, онда сте видели како се дете искрено смеје на забавне трикове хероја. Ово није изненађујуће. Лутка у очима бебе је стварна, жива. Дете често покушава да анимира играчку. А ако и даље креће, пева, плесе, говори, онда може дуго да га вуче. И често је то лутка која ће детету објаснити шта не можете објаснити свом сину или ћерки.

Можете, наравно, постати само потрошач, то јест, доћи до припреме и гледати га. А ти можеш постати творац луткарство. У дечијој психологији постоји читав правац - куклотерапија. Облачење лутке у руку, беба се сједињује са њом, кроз њега, доживљава разне животне ситуације, може се суочити са својим страховима, избацити негативне осећања или, обратно, подијелити њихову радост.

Креирање кући луткарско позориште, те и да ће покушати да користи различите улоге са дететом: ће припремити различите лутке, боја сетова, да напише сценарио за будуће ремек, смисли како да украсите фазу, да мисли музике и круне свих: приказали игру. Само замислите колико ће маштовитост, креативност, самопоуздање захтијевати овакво занимање од дјетета. И обука фине моторике руку, развоја говора, ликовног укуса и маште, учење нових и занимљивих ствари, радост заједничких активности са најближима, поносан на свој успех, и листа иде даље.

Стварање домаће луткарске позоришта је толико развијено и разноврсно, да је вредно да се не покажем ово време и енергија.

Започните своје активности за стварање кућног биоскопа са избором сценарија. То одређује доба детета. Што је млађи, лакше је да ваша представа буде. Идеалне фолк и ауторске приче. Можете да изаберете три опције за одабир сценарија: прво - можете да завршите текст бајке и играте реч реч по реч; друга опција је да мало промените причу (на пример, додајте смешне епизоде, преправите крај познате бајке, упознајте нове карактере); а трећа је да дође и играш своју причу. Неопходно је узети у обзир мишљење и интересе детета. Можда твоје дете већ воли причу о бајци? Тада је вредно започети са радом кућног луткарског позоришта. У Прилогу 3 нудимо вам неколико сценарија познатих бајки.

Када је скрипта спремна, размислите о томе које ће вам лутке бити потребне. Често једна лутка може учествовати у многим наступима, ако је ставите на своју другу одјећу. Тако ће лутка бити Црвена јабука, Пепељуга и Масха из "Три медведа". Само треба да промените косу, одећу, покривач. Секундарни ликови не морају бити лутке за рукавице. Можеш да користиш готове мекане играчке или направиш лутке сами. О томе шта су лутке и како их направити, каже се у Прилогу.

Сада почнемо да правимо украсе и украшавамо сцену. За најједноставније перформансе, у којима не постоје посебни сценографији, једноставно можете повући конопац преко собе и објесити велики комад платна на њој. Екран је спреман! По вољи, можете га украшавати папиром, цвећем, лептирима, дечијим цртежима или нечим другим - зависи од теме представе. Ако желите да шијете, тада ће врло оригиналан изглед изгледати као екран, који се шири са различитих комада. Ако одлучите о сценографији и дете гори са жељом да вам помогне, екран се третира другачије. Ако вам је потребна шума или кућа према сценарију, можете поставити широку плочу на леђима две столице и све ово је обмотано тканином. Сада на врху табеле можете ставити све потребне декорације. Можете их направити од чврстог картона или од шперплоче, ако помажете оцу. Пожељно је да је сценографија мултифункционална. Тако, на примјер, кућа се може обојити и споља и изнутра: споља имате палисаду, прозор, а унутра се извлачи соба. На одређеној висини од екрана можете проширити навој и објесити на њега картонско сунце, облаке, облаке, дуге, звезде према вашем сценарију.

Након што се све припреме заврше, можете почети директно на пробе. У процесу пробе, одаберите музичку пратњу перформанси. То ће учинити још више живописним и необичним. Због тога је неопходно: сви фрагменти звука, погодни за вас, да се снимају на касету или диск у редоследу. Затим питајте некога (оца, старије деце) да ради као звучни инжењер и укључи одговарајуће музичке фрагменте у право вријеме. Утврдите са дететом који ће играти улоге. Истовремено, сматрајте да можете да контролишете две лутке одједном, али по први пут дете има само једну. Ако имате мало дете, онда постепено компликујте задатак. За почетак, једноставне улоге, где има неколико речи и акција, а када се дијете задовољава лутком, понудите му сложенију улогу.

И најважније: запамтите да ваш циљ није идеално извођење, већ задовољство и радост које доноси младим уметницима и гледаоцима. Научите своје дете да импровизује, ако изненада током шоуа нешто крене наопако.

Сада је све спремно за премијеру. Можете позивати своје перформансе и дати бака и дједа, кумови, пријатељи дјетета. Важно је да премијера остави позитивна и радосна искуства у души детета. Вриједно је размишљати о слатном столу након премијере. Представљен дебитантском цвећу и бурним аплаузима блиских људи биће кључ за даљу продукцију. Можда следећи наступ који се приказује у вртићу, где дијете иде. И врло је вероватно да ће се остали родитељи са децом придружити вашој малој трупи, стварајући прави креативни тим...

Луткарска радионица

Порекло играчака (лутака) повезано је са религијом древних народа, који су веровали да фигуре играчака поседују чаробну моћ која може заштитити дијете од зла, донијети му здравље и срећу. Људи већ дуго верују да лутка има мистериозну мистичну моћ и натприродне могућности. Користили су лутке у обредима егзила. На пример, у Јапану постоји познати обред, током кога лутка "одводи" болести свог болесног власника. После тога, лутка се ставља у папирни брод и дозвољава да плови. Временом, брод размокает и лутка, заједно са свим боловима човека удави. Слични обреди постоје међу народима Русије. Постоји легенда да је једна зима у сељачкој породици која живи у шуми, дете се разболело. Дечак је угашен и питао се кад ће доћи лето. Отац, како би ублажио патње свог сина, исекао птице из борова и објесио их око колиба. Син их је видео, замолио их да једу и поче да се опорављају.

Играчке су такође забављале, размажене дјеце, помогле им да знају себе и свијет око себе, да се развијају духовно и физички.

Мало се вековима променило, измењени су само материјали, помоћу којих мајстор даје лутку индивидуалност. Купили или направили независне делове лица, синтетичку косу, мобилне додатке омогућавају стварање разних играчака и дизајна лутака. Играчке могу бити израђене од различитих материјала различитих врста: волуметричких, равних, прстију, рукавица, папира, од импровизованог и природног материјала. Играчку за лутке може се направити да звони, да попије, звиждуку, зури, прича и пева у различитим гласовима.

Типови лутака су различити:

  1. Плетене лутке се базирају на картону, са задње стране која се шије на петљи, тако да можете манипулирати њом, украшавајући га тканином, папиром, перле.
  1. Полу-запремине - такође су направљене равномерно у облику, само између основе (картона и материјала) чине мекану подлогу која даје волумен играчака.
  1. Волуметријски - израђени су од неколико делова, сваки пуњен памучним, пеном, синтепоном, а затим причвршћен.
  1. Скелетне лутке - користите меку жицу (одјељак 1-2 мм) и тканина, оквир се наноси на величину играчке. Слике животиња и људи, захваљујући флексибилности кадра, могу променити положаје и узимати различите позиције.
  2. Играчке од папира - уметнички дизајн из различите текстурне тканине (танак, дебео, валовити, баршун, салвета) помоћу боје и облика помаже у стварању слика, преношењу карактера, расположењу. Изведите фигуре, примењујући различите технике дизајна (од цилиндра, конуса, правоугаоника, круга, квадрата...). Такве лутке су добре у сјени, десктоп позоришту и фланелеграфу.
  3. Лутка "Бибабо" (рукавица) - глава лутке - кугла (пречника 10 цм), пуњена материјалом. Након паковања, не стисните чврсто, уметните цев (цев је лепила од картона или дебелог папира, дијаметар мора одговарати индексном прсту детета). Тако се глава добија на мобилном врату. Уместо лутке за лутке носите рукавицу или шијете шницлу на шаблону.
  4. Лутка за лутке је лутка која се помера помоћу нити везаних за руке и стопала. Исеците ваљке за ноге, руке, врат, пртљажник, зависно од улоге лутке. Повежите унакрсне жарке или оловке, како бисте манипулирали лутком до екстремитета који су повезани са снажним навојем или линијом. Луткарски мајстор, наизменично пење на жице, чини да лутка оживи.
  5. Играчке од бекаца и рукавица одрађене су од старих рукавица и рукавица. Шивају се на дугмадима, копчама, тракама, осећају се тако да испадају очи, уста, обрве. Нос обликује палицу рукавица, а глава је главни део ње. Кретање руке помиче очи, уста, нос и лице лутке оживи.
  1. Муппет лутка се састоји од два главна дела - глава и пртљажник. За главе вам треба лопта ове величине која одговара руци луткарице. Лутка је велика уста - је рез лопту на половину, а резултат рез пришивеног овални комад картона (овај детаљ је налепљен преко са истим материјалом од којег ушивеном целу лутку, празан је искључен на пола и стављена под новинарима, а након тога је залепљен у окриље слот куглице унутра). Робе шивене таквих димензија да на крајевима рукава могла да прими рукавице. Једна рукавица је причвршћена за појас, а друга се користи за контролу лутке. Лутка је дизајнирана према заснованом карактеру.

Све горе наведене врсте лутака могу се користити и на часовима које проводе стручњаци из области кукло-терапије и забавних активности, као иу кућном биоскопу.

Играчка коју је дијете направио уз помоћ одраслег није само резултат рада, већ и креативног израза његове индивидуалности. Деца уче да планирају своје активности, посједују различите алате, одаберу потребан материјал, одговорно приступе раду, развијају укус. Посебно је атрактивна лутка која пролази кроз руке детета. Оно што је радио, стављајући га у фикцију, фантазију и љубав, оживљава у његовим рукама, пружајући радост дјетету и онима око њега. Стога је стварање лутака играчака креативна активност и испуњава задатке умјетничке и радне едукације дјеце.

1. Агапова ИА, Давидова МА Мекана играчка са својим рукама - М.: Ролф, 2001.

2. Нагибина М.И. Чуда тканине с властитим рукама. Популарни приручник за родитеље и наставнике - Иарославл: Академија за развој: Академија, Цо.: Академски холдинг, 2000.

3. Новикова ИВ, Базулина Л.В. 100 рукотворина из природних материјала - Јарослав: Академија за развој: Академија, Цо.: Академски холдинг, 2001.

4. Столарова А.М. Играчке-јастуци - М.: Издавачка кућа "Култура и традиције", 2003.

Како смо кренули у наше луткарско позориште

Јулиа Ефименко
Како смо кренули у наше луткарско позориште

Како смо почели наше луткарско позориште.

Први кораци у Луткарском позоришту. (у првој групи раних година).

На сцени модерног луткарског позоришта можете видети различите перформансе, који се крећу од кратких, лаганих садржаја и једноставних по облику; бајке за најмлађе гледаоце и завршавају сложеним наступима и концертним бројевима.

У продукцијама намијењеним малој деци, користимо лутке које се стављају на руке као рукавица. Они се називају "лутке на рукама" или "ручне лутке" понекад "Петрусхка". Када се таква лутка ставља на руку, кретање лутака прстију постаје кретање главе и руку лутке. Упркос чињеници да је лице лутке непомично, а покрет руку је ограничен, даје утисак о живом бићу. Ово се постиже чињеницом да лутка може истинито и прилично тачно пренијети понашање живог бића у одређеним околностима.

Постоје општа правила за држање лутака:

1.Потребно је држати лутке на одређеном нивоу у односу на екран, због чега су приказани. Лутка, постављена близу ивице екрана, треба да се подиже изнад екрана за око две трећине своје висине. Ако вратите лутку до дубине, потребно је мало подићи да бисте гледаоци гледали тако да је види, јер се даља лутка уклања са ивице екрана, што је још горе. Екран је дизајниран за просјечну висину особе.

2. Када лутка не гестира и не врши никаква физичка дејства, њене руке треба притиснути према телу (са десном ручком лутке држећи леву).

3. Држите лутку равном. Нагиб лутке носи руку уметника.

4.Да би лутку, прво морате да га подижете, савијање руку на руци, који се носи лутку, а затим, опера зглоб на месту где сте ставили лутку четкицу да исправи своју руку. Када је лутка је раније седи расте, и она мора прво нагните напред, а затим исправити.

5. Покрети лутке и текст који се говори у његово име морају бити упућени на одређени објекат.

6. Лутка која говори треба да нагласи најважније речи са малим покретима главе или руку као што особа ради у животу.

7. Када једна лутка говори, остали би требали бити непокретни, у противном је нејасно које од лутака каже.

Сталне вештине у правилном понашању лутака развијају се постепено, у практичном раду са лутком.

Прва бајка коју смо показали деци била је бајка "Репка". Посебност приче "Турнип" је у томе што се у акцијама свих ликова узрокује један задатак - повући репу.

Понашање ликова ове представе је веома специфичан и обухвата оне елементе који су укључени у скоро понашању сваког лика, једноставно физички акције, као што је (види, прегледа, позовите, пулл, гурај, итд).

Рад на представљању почиње читањем и разјашњавањем бајке. Пошто је схватила главну идеју, неопходно је пратити како се то дешава у акцији. Испоставља се да се представа састоји од заповједне серије епизода, односно дјелова дјеловања.

1. Репа је порасла велика и велика.

2.Деда је почео да повлачи репу. Вуче, повлачи, не може се повући.

3.Позвана деда Бабка, бака за Дедку, Дадка за репу, повлачење, не може да нацрта.

4.Епизоде ​​(долазак унуке, бубе, мачака) указују на то да заједнички напори дају добре резултате, репа почиње да одступи. И коначно, епизода са Моусе коначно потврђује главну идеју представе о значењу колективности у било којој ствари.

Пејзаж у луткарској емисији треба да буде веома лаконичан: мањи, што боље, слободније се лутке крећу и лакше играју. Ми у својим наступима за сценографију бајки користимо равно позориште

Показујући деци бајке, изазивамо интересовање за позоришну игру, формирамо способност да пратимо развој акције у луткарским емисијама. Створимо услове за систематску перцепцију позоришних представа.

Луткарско позориште за децу "Позориште лутака за малчице" (консултације за наставнике) Припремио музички директор ХБДУ број 98 Петроградског округа Санкт Петербурга.

Извештај о фотографији "Луткарско позориште од пријатеља" Извештај о фотографији "Позориште лутака од пријатеља" Добар дан, драги колеге и пријатељи! У претходној публикацији, рекао сам вам дан раније.

Лутковно позориште из шоља Лутке могу учинити све или готово све. Они раде чуда: забављају се, едукују, развијају креативне способности предшколаца, прилагођавају своје понашање.

Консултације за родитеље "Како организовати луткарско позориште код куће?" Консултације за родитеље "Како организовати луткарско позориште код куће?" Позоришна активност је једна од активности.

Луткарско позориште је недавно направило луткарску емисију у својој групи, одлучило је поделити идеју о дизајну 1. Прво направимо оквир од једноставне картонске кутије.

Позориште лутака код куће Добар дан, драги колеге. Желим да поделим са вама дивне консултације за родитеље, што ће помоћи многим родитељима да се приближе.

Луткарско позориште као средство развоја комуникационих вештина код деце средњошколског узраста позоришта лутака као средство комуникацијских вештина код деце средњошколског узраста Глусхков Јулиа С. Котељнич, Киров.

Луткарско позориште као средство за развој креативних способности деце 4) Позориште лутака! Колико он мисли за срце детета, са којом нестрпљеношћу деца чекају на састанак с њим! Лутка може учинити све или готово све. Она.

ЧЛАНОВИ О КОРИШТЕЊУ УЧЕШЋА У ПУППЕТ ПОЗОРИ ЗА ДЕЦУ

Разни чланци са рефлексијама о развоју модерне генерације, електронских уређаја, хобија младих и луткарског позоришта)

1. Није тајна да су хоби модерне деце ТВ са цртама, компјутером са компјутерским и друштвеним мрежама, телефоном и другим електронским уређајима. А ове хобије се предају деци из малих година. Родитељи преферирају да дете купе интерактивну играчку него да се игра с њим у игрицама за играње игара, итд. Због тога је дјеца повећала љубав према електронским уређајима. Ограничење комуникације. Немогућност дјеце да пронађу занимљиве креативне хобије и потере. Веома мали број људи данас је страствен у читању и цртању.

Можете ли да одвојите децу са рачунара, телефона и телевизије и да им помогнете да пронађу нови занимљиви хоби?

На крају крајева, сва деца воле да стварају, праве, измишљају и изводе. Можете их позвати да креирају своје луткарско позориште. Момци воле да гледају скице које се показују уз помоћ лутака. Ови наступи су занимљиви, сјајни и изазивају осећај задовољства. И ако привучете децу да покажу ове скике својим млађим другима - осећања и емоције момака неће бити граница.

Међутим, луткарско позориште није само забавно за забавно забаву. Такав позориште даје деци школским часовима, учити им правила комуникације, пријатељства, љубави, марљивости, истине, добра и зла. А такође су исцрпљени људски негативни квалитети: лењост, умишљеност, осетљивост, каприцост и тако даље. Деца имају свој специфичан став према таквим карактерним особинама.

И такође не смијемо заборавити да ако дјеца и учествују у постављању луткарског позоришта, развијају се успомена, машту, иницијативу и откривају њихове креативне способности, па чак и таленте.

2. ДОЛЛ-ГЛОВЕ (БИ-БА-БО) - НАЈБОЉИ РАЗВОЈ! ИЛИ ЗАШТО ПОТРЕБНИ ПОЧЕТАК ПОЧЕТКА

Рукавица, стављена на руку одрасле особе, "оживи" и на тај начин узрокује стварно интересовање дјеце различите старости. На крају крајева, она може померати руке, поздравити, разне предмете, причати, смејати се, плачати, певати песме. Такве лутке носе децу у бајковит магични свет, свет емоција. Невероватно је - али деца перципирају театралне лутке као независна жива бића, воле да причају са њима, деле своје емоције. У овом случају, позоришне лутке (или како се зову "лутке за рукавице", "лутке за рукавице", "бибабос" су апсолутно неопходне за дјецу од рођења до саме школе.

Из колевке, лутка - рукавице ће бити добар подстицај за развој вида, слуха, прима прва знања и формирање вокалног апарата бебу. Глове пуппет (БИ-ба-Бо) ће увек бити у стању да га забавља (чак иу клиници или на путу) и навијајте (само игра у "Цуцкоо" лутке - рукавица ће изазвати свом детету гомилу узбуђења и смех), и када је то потребно - да помозите мами да се обуче, храни бебу или изводи вежбе. Искуство показује да су понекад деца веома спремна да испуне захтеве бајковитог карактера.

Отприлике од једне године - Луткарско позориште је одличан симулатор за развој говорног апарата и финих моторичких вештина. Прво, родитељи показују презентације својих дјеце, постепено их укључују у заједничке активности. А онда ће се и дјеца (обично три године, а понекад и раније) извући исто. А кроз поседовање лутке, деца ће развити своју вјештину и способност да контролишу своје кретање.

У овом узрасту, са луткама, рукавице могу да науче да рачунају (нпр, на основу приче Теремок или бајка о клинцу који је научио да рачуна), да се упознају са појмовима "лево-десно", "добро" и "лоше" (на пример, беба сама може научити лутку на оно што је добро и лоше, да научи добре манире, да га образује). Лутке из рукавица помоћи ће мајци да играју и дискутују о контроверзним ситуацијама из живота породице или игралишта, вртића.

Ближе до три године дете ће тренирати сећање, ставити с мајком, а затим самостално, разне приче, приче. Кроз рукавице, дете ће почети да се придружи креативности, моделује плочу и свој бајковит свет.

Занимљиво је и драгоцено да дете, стављајући лутку рукавице, почиње да се идентификује са њим. Кроз лутке - рукавица дете ће моћи да пробају се (пробајте) у различитим улогама: може бити зло или добро, храбар или кукавица. Бити бајковит лик, дете учи да разуме људске, а не само ликове, добија идеју добра и зла. Кроз лутака рукавица и он може да изрази оно што је био узнемирен у овом тренутку, као и да раде од оних понашања која ће му помоћи да изађе из алармантну ситуацију, или да се отарасе својих страхова. Понекад сцена са луткама рукавицама о тренутној тешкој ситуацији (одвајања од родитеља, остати у болници, несрећа) помаже детету да се ситуација боље разумеју, избаци емоције, да се отвори и прихвати помоћ. Зато су лутке за рокавице толико љубазне и често користе психолози.

4-5 година може самостално поставити идеју, где су родитељи већ у улози гледалаца! Само помисли - театарско вече, договорено од ваше дијете! И опет добро! Игре са штенама рукавица ће у деци формирати способност да правилно изразе своје мисли и помогну у превладавању стидљивости. Памћење и прелиставање текста ће бити добра меморијска обука. Можда чак и захваљујући кућном биоскопу, дете ће имати интересовање за читање и књиге или у примењеној уметности (он ће створити сценографију, костиме, нове лутке).

Осим тога, у овом узрасту, деца у име лутака на рукама могу рећи шта обично не би смјеле рећи. Гледајући лутку на руке вашег дјетета, можете боље разумјети, одредити шта то захтијева, него што је узнемирено. И можете покушати да му помогнете.

Како отворити луткарско позориште

Узмите стварне калкулације за пословни план

Брзи израчун профитабилности предузећа ове сфере

Израчунајте добит, исплату, профитабилност сваког посла за 10 секунди.

Унесите почетне прилоге
Следећи пут

Да бисте започели рачунање, унесите почетни капитал, кликните на дугме испод и пратите даље инструкције.

Нето добит (месечно):

Желите да направите детаљну финансијску обрачун за пословни план? Користите нашу бесплатну мобилну апликацију "Пословне прорачуне" за Андроид на Гоогле Плаи-у или наручите професионални пословни план од нашег стручњака за пословно планирање.

Приручник за почетнике наставника позоришта лутака

Приручник за почетнике професора луткарског театра (кратак резиме мастер класе)

Довнлоад:

Преглед:

Приручник за почетнике наставника позоришта лутака

Тема: темеље креирања лутака за наставнике позоришних колектива

Сврха: теоријско и практично упознавање наставника са различитим системима лутака и основама луткарства

  • Покажите и причајте о системима позоришне лутке и њеном уређају
  • научити минимално неопходан комплекс покрета за лутке свих система

1. Уводне напомене. Тренутно такозвани тзв. "Трећи жанр" или "трећа врста", формирана на раскрсници драмских и луткарских позоришта. У овом систему делују актери "живог плана" и глумци-луткарице. Поред тога, често у драмским наступима почела је уводити позоришну лутку за откривање сложених психолошких проблема. Ово није случајно, јер изражајно средство директора лутке може постићи јасније и вишеструко перцепцију представе. Опћенито, употреба позоришне лутке у драмским, музичким, фолклорним и другим представама постаје све интензивнија. Нарочито се односи на такве жанрове као бајке, бубњар, комедија-лубок. Стога, позоришна лутка постаје важна не само за лутке, већ и за све умјетнике повезане са позориштем.

На данашњој мајсторској класи покушаћемо да усавршимо тајне луткарског позоришта, а нарочито основе креирања лутака. Упознаћу те са теоријом луткарства и у пракси ћу показати основне вежбе које су неопходне за успешно мајсторство ове вештине.

2. Правила која се односе на све системе лутака:

- Глумац мора увек гледати лутку.

- Лутка увек треба да изгледа са носем.

- причај о турну лутке на лицу места.

- Лутке не би требале бити блиске једна другој, тако да их гледаоци могу гледати.

- када једна лутка говори, друга би требала стајати и слушати мирно, како не би привукла пажњу на себе.

- када каже лутка, не сме да климне на сваки слог, већ само на последњем слогу.

3. Правила вожње јахачке лутке:

- када радите са коњем потребно је посветити велику пажњу зглобу.

- кажите и покажите обавезно постављање тела глумца када радите са јашком.

- Лутка мора "осјетити" под.

- Лутка, напуштајући од првог плана до другог, мора се подићи више од глумца, тако да иза лутака првог плана она није "изгубљена".

- реци и покажите како се монтирати и устати лутку.

- кажите и покажите како да узмете конопску лутку.

- кажи како да иде и покреће јахачку лутку (лутка треба мало нагињати напред)

- Јутачка лутка треба увек нагињати према носу према гледаоцима

4. Правила вожње таблете са ланцем:

- кажите и покажите како правилно држати таблетку

- кажите и покажите како да устанете и седнете доле

5. Правила вожње лутака:

- Када радите са лутком, пажљиво погледајте навоје и тачно контролишите вагање.

пратите одговарајућу напетост нити и нивоа вагања (тако да нитови нису ослабљени).

6. Правила вожње отворене лутке:

- Када радите са отворено контролисаном (паркет) лутком, глумац треба строго стати иза лутке.

- Паркует лутка не би требала бити под углом у ходнику.

- да изрази своју тачку гледишта о костимима глумаца са лутком.

7. Део мешања луткарских система:

- говори о конфузији луткарских система (говори о такозваном "трећем жанру" и вишесистему).

8. Дискусија и сумирање. Поштоване колеге, Хвала вам што сте заинтересовани за позориште лутака. Надам се да сте били интересантни и корисни прошле мајсторске класе. Верујте ми, позоришна лутка је способна много више него што се обично разматра. Све је питање искреног и савесног односа према њему и проучавања тих закона према којима "живи". Дакле, теоријско и практично знање које сте примили данас треба да вам помогне да постигнете нова нестандардна решења и учините ваше креативне претраге још фасцинантнијим. Хвала на пажњи!

  • Покажите и причајте о системима позоришне лутке и њеном уређају
  • научити минимално неопходан комплекс покрета за лутке свих система
  • показати вежбе са лутком
  • Покажите вежбе са лутком
  • Покажите вежбе са лутком од трске
  • Покажите вежбе са лутком
  • Покажите вежбе са луткама
  • показати вежбе са отворено контролисаним луткама
  • причајте о правилима вожње "причајуће" лутке
  • говори о правилима комуницирања лутака са глумцем "животни план"
  • Проверити ефикасност наставника на крају мастер класе

Кућно луткарско позориште

Кућно луткарско позориште

Одличан начин активирања креативног потенцијала дјетета је да се укључите у независне активности кроз кућни луткарски театар.

Ова врста има позитиван ефекат:

  • на фантазију;
  • социјалне вјештине;
  • побољшати перцепцију студираног материјала;
  • формирано је уметничко и естетско разумевање.

Луткарско позориште са властитим рукама

Да би се показале могућности кућног луткарског позоришта је корак ка упознавању са уметношћу. Клинац који је видео презентације са пелене и учествовао у њиховом креирању, биће осетљивији на познанике са верзијом за одрасле.

Оно што вам треба за кућно луткарско позориште:

  • сцене или екрана за представу. Можете га купити или креирати сопственим рукама. Екран може бити подесан или под, у зависности од тога где ћете провести перформансе. Висећи екран виси на вратима, омогућавајући вам да сакријете одраслу особу од бебе. Овај приступ ствара утисак магије од онога што се дешава. Подни екрани могу сакрити родитеља од детета или га оставити на видику. Ова друга опција је погодна за врло малу децу, која треба да виде реакцију родитеља и осећају њихово присуство;
  • карактера. Креирани или купљени, требали би бити слични реалним херојима или близу описа
  • скрипту или текст изјаве.

Не мора бити присутно у погледу. Али, родитељ или дете које проводи акцију мора јасно знати редослед акција и фраза је пожељно од најранијег узраста навикао на чињеницу да свака изјава мора пратити одређени логику и не треба мешати сцена.

Упознавање са луткарским позориштем може почети од колевке. Одрасли могу да користе разне рукавице-лутке да забаве бебу, причају приче и певају песме. Стремљен за ову акцију, он ће развити сопствену машту.

Предности позоришног рада

До 2. године можете купити или направити сопствену импровизирану позоришну сцену или екран. Играчке за продукције могу се купити у продавници, али је боље направити заједно са мрвицама.

Изабери са њим производњу коју желите да поновите. Разговарајте о томе шта би требало да буду хероји, како треба да изгледају. Постоји много могућности за израду лутака за кућни биоскоп. Можеш шивати, плетати, направити од папирнате мацхе. Избор одрасле особе зауставља онај који он може да реализује. У доби од 2-3 године дете ће помоћи у креирању бајке, али ће на самој сцени бити присутно као гледалац. До четврте године можете себи понудити да припремите и изведите игру за родитеље.

  • да открије креативни потенцијал;
  • превазилажење страха од јавног говора;
  • концентрирајте се на представу.

Коришћење луткарског позоришта за откривање креативног потенцијала дјетета је прилика да обављају образовање, васпитање и развој. Ова врста креативности може бити почетак љубави према позоришту и уметности. На лак и лак начин, може се донети разумевање добра и зла,
потребу избора и много више.

Развој лекције "Упознавање луткарског позоришта"

Имајте времена да искористите попусте до 60% за курсеве "Инфоурус"

Тема: Далеко од позоришта лутака

Сврха лекције: формирање идеја о специфичностима рада у луткарском позоришту.

Едукативни: Да упознају ученике са историјом лутака и луткарског позоришта, методе вожње лутака.

Развијање: развити креативне способности и говор ученика.

Едукативни: охрабри децу да импровизују, користећи позоришне лутке; створити креативну атмосферу у разреду.

И. Организациона сцена

- Здраво момци, и да боље упознате шта ћемо радити, данас ћемо се вратити у позориште. И доћи ћемо у бајковит свет - луткарско позориште. А шта је луткарско позориште? Шта мислите деци?

- Децо, да ли сте икада били на извођењу луткарског позоришта?

- Од луткарског позоришта се разликује од других позоришта.

- Правилно, луткарско позориште је нека врста позоришног спектакла у коме лутке управљају, контролишу глумци - луткарице, обично скривене од гледалаца преко екрана. Играчке се разликују у уређају и њиховом контролном систему. Дакле, тема данашње лекције: "Обилазак луткарског позоришта". Изашли смо на пут.

ИИ. Главна сцена

Наставник: Драги гледаоци! Слушај причу, зар не? Прича није једноставна, већ лутка.

Наставник: Луткарско позориште! Магичне речи. Пуппет схов је наш омиљени шоу. Одакле је дошао тај дивни свет? А његови корени морају се наћи у антици с појавом лутака. Али да будемо прецизни, када су изгледали немогуће. Током ископавања у Египту пронађена је лутка, њена доб је више од 4 хиљаде година. Али лутке у близини позоришних лутака биле су на посебан начин, како би она могла да се креће.

Слајд шоу о историји луткарског позоришта..

У Египту, лутке су имале мале фигурине, које су возиле конопци. (Показује слајд са фигуринама)

У древном Риму, маршеви су држани са огромним механичким луткама. (Показује слајд са механичким луткама)

А лутке у казалишту Индије су равне фигуре позоришта у сјени. (Приказује слајд са облицима сенке)

У нашој земљи ово су ручне лутке које користе луткарице луталице.

У нашем луткарском позоришту постоје такве лутке. А наш задатак није само научити како да их управљамо, већ и да их направимо, измишљамо и стављамо бајке и представе с њима.

(На столу налази се кутија на којој се налазе предмети: лис и лутка од першуна. Све је покривено огртачем.)

Наставник: Наш магични рт ће помоћи да "оживимо" наше лутке. Момци, само смо некако нестали лутке и златни кључ из позоришта. Лежале су на нашој кутији. Ево напомене, прочитај. (Чита)

"Па, блесава девојка, самоуверен дечак, никад не видим луткарске представе! Ваша златна кључ и лутке ја сигурно сакрити. Сигнед, Баба Јага.

Наставник: Момци, да ли Петрусхка зна где су наше лутке? Само треба да бациш магични огртач око руке. Иза њега оживљава свака лутка.

(Ставља лутку на руку и огртач, ради акциону лутку).

Парслеи: Знам, знам, Баба Иага је то урадила. Претила је да ће ме бацити у пећи ако ти помогнем. Само се не бојим ње. Помоћи ћу ти. Слушајте пажљиво! Морате:

1. Да именујемо чаробне речи, из којих обично почињу руске приче.

2. Могућност "оживљавања" шта ће доћи до вас у кутији

Цопе - узмите своје лутке и златни кључ, који ће вам открити невероватан свет бајки.

Наставник. Које речи треба рећи чудесне магије?

(Учитељ уклања рукавицу из руке и отвори кутију са луткама., Учитељ узима лутке из кутије).

Учитељ : Деца, ау кутији имамо театралне лутке. Да, има много различитих лутака, из различитих материјала: то су лутке за папир: тродимензионалне и равне; дрвени, полистирол, плетени. Ове лутке су дизајниране да покажу бајке. Овде са таквим луткама почећемо да се упознамо са луткарским позориштем. А сада морамо "оживити"

Да бисте је оживјели, мораш много да научиш о њима. Узгред, лутке су подељене на јахање и подове. Лутке коња налазе се изнад екрана, а луткарица контролише дно. Слидесхов

Учитељ : Лутке се налазе на поду. Луткарица их управља испред публике.

(Показује слајд слику)

Учитељ : Деца и лутке које имам у руци, какав став?

Одговор деце - јахање.

Учитељ : Такође се зову рукавица. Вреди вриједити такву лутку на њеној руци, како она оживи: она плаче, смеје, мисли, пати. Али немојте мислити да је ово тако лако. Захваљујући пластичности луткарског зглоба и покретљивости говорног апарата - лутка се помера и говори. И то се може постићи само кроз загревање, гимнастику, с којом ћемо се упознати на нашим часовима.

Деца, сада покушавамо да нацртамо цртеж без оловке и папира. Замисли да су ти прсти четке. А сада ћемо ове цетке нацртати на имагинарном листу. Лијепа четкица "црта" контуру овог листа у ваздуху. Затим, "нацртајте", па онда - десно, онда - леву руку. Цртежи са леве стране "цртају" леву четку, а десно - десно.

(Учитељ проводи загревање за луткар.) Деца понављају кретања за наставника, изводе вежбе за покретљивост зглоба.)

Горња страна је плава, а дно је зелено.

У десном углу - сунцу, а на левој страни - облака.

У средишту нашег листа је мала кућа.

Лево - нацртај грмље.

Птице лете од грме на дрво.

Добро сте урадили одличан посао. На нашем имагинарном листу смо насликали кућу.

Још један глумац - луткар би требало јасно и лијепо изговорити говор говора. У учионици ћемо научити и јасноћу говора. И помози нам у овим специјалним вежбама.

(Вежба се спроводи ради побољшања јасности говора.)

Чућемо наш цртеж.

Постоји торањ - кула.
Ни ни низак ни висок.
Ко живи у кући? (приказује плоче са натписима.) Све заједно, полако изговарамо звуке.
Пее Пее (миш)
Пуфф - пуфф - пуфф (хедгехог)
Куа-куаскуа (жаба)
Гав-гав-гав (пасгие)
Цоцо-ко (петелин)

Наставник: После таквог загревања ћемо покушати научити методе вожње лутака. Али прво морате научити како правилно ставити лутку на руку. Води се на лутку и види како је направљен. Лутке од рукавица су различите од обичних лутака, које играју дјеца, тако да немају пртљажник. Замењен је рукавицом која се ставља на руку. Боље је ставити лутку на десну руку. Убаците показивач у кертриџ на врату. Ако је ова рупа велика, убаците два прста у њега: показивач и средњи прст. Палац у једној руци лутке, остатак у другој.

Наставник: Добро обављено! и сада гледајте и пратите ме до музике.

(Постоје вежбе са лутком)

1. Лутка иде - радосно, тужно.

2. Падине главе и пртљажника.

3. Окретање: лево, десно, брзо, споро.

4. Лутка: лупање на руку луткарице, изгледа, крије се.

5. Лутка: гледа, говори, слуша.

Наставник: Ваше лутке, момци, направиле су прве пљусне кораке. Али да бисте постали прави луткар, и даље морате пуно научити. У нашим часовима научићете многе тајне луткарског позоришта.

Зато смо се суочили са другим задатком. Ми смо "оживили" наше лутке, присиљавајући их да се преселе. Али кључ није био тако добар.. Шта даље?

(На руци учитеља носи рукавицу Петрушку.) Наставник креира покрете, као да жели нешто рећи у уху).

Наставник: Момци, першун нам нешто да каже, само питам да га стави овде овом малом рту, као у старим данима за истом екрану он и његови пријатељи одиграла на трговима и сајмовима у градовима и селима.

(Учитељ ставља на капу.) А Петрушка се појављује над њом.)

Здраво, здраво, публика!
Деца и родитељи,
Гости посјећени, посјетитељи господа!
Сви су се окупили, не чекајте никога
Онда ћемо започети разговор.

Парслеи : Шта су момци који траже златни кључ? Имам га. Одговор, то је тачно за моја питања - схватите. Јеси ли спреман?

Одговор деце: Спремни.

Парслеи : Без чега је то немогуће учинити у луткарском позоришту?

Одговор деце : Без лутке.

Парслеи : Које врсте лутке су подељене у складу са начином управљања?

Одговор деце Коњ и под.

Парслеи: Како се зове лутка у руци?

Одговор деце : Рукавица.

Парслеи : Добро обављено! Чуда и само! Позивам вас једном недељно у школу луткарства. "Такви способни луткарци су нам веома потребни!

Дајем ти кључ у позориште. Збогом.

ИИИ. Завршна фаза.

Наставник: Деца, свако од вас у рукама рукавице лутке - карактеру руске националне бајке. У нашем креативном удружењу постоји посебно правило. Након сваке сједнице, врати лутку у магичној кутији, али пре него што урадите, желим да изрази своју лик одговорио на питање: "Шта сте сазнали данас, шта срели, шта су научили" ( деца један за другим прилази кутији, одговори и врати лутку, учитељ захваљује свима)

Наставник: Данас смо вас не само посетили у луткарском позоришту, већ смо се срели и са главним ликом - лутком. Руке су јој покушале да је оживи: она је причала и преселила се. Али да постанете прави луткар, морате пуно научити и пуно научити. Наше одељења ће вам помоћи да знате не само тајне луткарског позоришта, већ и да знате себе. Наша лекција је готова. Збогом! И видимо се поново у свету бајки!